E-Szkoła Wielkopolska w Chodzieży
W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chodzieży uczniowie finalizują prace nad swoimi projektami konkursowymi.
Grupa Tomasza Żurka, lidera projektu, podjęła się realizacji projektu historyczno-informatycznego. Chodzież na starej fotografii, gdyż taki jest tytuł projektu, ukazuje miasto w perspektywie porównawczej. Uczniowie dotarli do starych zdjęć, dawnych miejsc i zakątków i zestawili je z teraźniejszością.
Czas to także temat grupy pracującej pod opieką Jacka Skowrońskiego, nauczyciela informatyki. Historia zegarów, rozmowy z zegarmistrzami oraz zdjęcia chodzieskich zegarów przydały się uczniom do budowy programu komputerowego, który pokazuje czas w formie elektronicznej.
Uczniowie z chodzieskiego ZSP zaangażowali się także w badanie swojej historii. Marek Fifer, historyk, zachęcił uczniów swojej grupy projektowej do odwiedzenia historycznie istotnych miejsc w powiecie chodzieskim oraz do pozbierania informacji, podań i legend na ich temat.
Alicja Spychalska wraz ze swoimi podopiecznymi podjęła się ważnego społecznie tematu z zakresu promocji zdrowia. Uczniowie przygotowali ankiety, przeprowadzili wywiady oraz wykonali raporty z badań. Z lekarzami i pielęgniarkami rozmawiali o dbaniu Polaków o swoje zdrowie, a z uczniami w liceum przeprowadzili konkurs wiedzy o zdrowiu. Szczegółowy raport z projektu ukaże się w formie prezentacji.
Chciałoby się rzec, że nasza historia (przeszłość) oraz zdrowie (przyszłość) – są najważniejsze. Istotna jest jednak – i temat ten poruszyła w swoim projekcie grupa Doroty Kolasy – pomoc innym. Uczniowie zastanawiali się nad sposobami aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych z Chodzieży i poszukiwali sposobów na ich „wyjście z czterech ścian”. Zaczęli od ważnego tematu, jakim jest zniesienie barier architektonicznych w swoim mieście. Poszukiwali miejsc i budynków nieprzystosowanych dla osób niepełnosprawnych (urzędów, przychodni, sklepów) oraz fotografowali je, aby później móc przekazać je władzom miasta, aby wpłynąć na ich przebudowę.
Chodzież podjęła się projektów ważnych, społecznie zaangażowanych i historycznie istotnych.
